En
1983 la UNESCO definió la educación especial como una forma de educación
destinada a aquellas personas que no alcanzan o no pueden alcanzar, a través de las acciones educativas normales,
los niveles educativos sociales y otros apropiados a su edad, y que tiene por
objeto promover su progreso hacia esos niveles. Hoy en día la educación
especial ya no está; en términos generales, al margen del sistema educativo,
como antes sucedía. Esto supone, por lo tanto un cambio considerado
revolucionario para aquellas mentalidades ancladas en el pasado, que adoptan
actitudes acomodaticias y segregadoras.